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2020年的庚子鼠年格外寂靜，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席捲全國，一場沒有硝煙的戰鬥在中華大地上悄然打響。尖草坪區第三中學初三年級全體教師按照學校部署，落實「離校不離教、停課不停學」的工作，堅決履行教師的職責。人人爭先，不辱使命，堅守從教初心。 聽從校長囑託，發揚尖三精神，精心備課，教學設計反覆修改，不斷打磨，為的是給學生呈現全面而深入的講解；教研組更是加強線上教研，交流上課心得，研討自習策略。分層教學，確保落實。初三年級組一起狠抓監控落實，充分發揮線上授課優勢，利用線下抓好目標生！ 有承諾，有關懷，有擔當，有約定……是職責，也是使命，疫情下一直在行動！ ... 別樣課堂 同樣情懷 語文組 初三語文組的全體教師積極學習和探討教學方法，不斷實踐，周密準備，面對直播授課這種新事物，老師們克服設備老舊，對網絡操作技術不熟悉等困難，大家不分時間不懂就問，互相溝通，直播前一周通過微信學習、電腦實踐、組內技能探討等，可以說每個人都不甘落後，從最初的焦慮到後來才慢慢淡定下來。掌握了基本授課方法，現在可以說比較得心應手了。除了技術問題，大家還對教學做了積極探討，收集課件，梳理授課流程，因為授課形式不同，教學方法也要適當改變，比如如何檢測學生，課堂互動怎樣更有效，課堂節奏的把握。大家互相借鑑，回放中找問題，不斷嘗試改變。注重落實，每次查閱觀課人數和時長，作業每天落實同步，對於個別學生，經常與其家長溝通取得配合，不忘對學生做好思想上的鼓勵輔導。 今後的工作還會有更多的問題，但我們相信，職責所在，但會迎難而上做得更好。 ......... 眾志成城 共克時艱 數學組 「停課不停學，學習不延期」，初三數學組全體老師未雨綢繆，精細安排，認真制定教學計劃，研究教學方式，探索授課途徑，眾至成城，共度難關，老師們八仙過海，各顯神通，根據現有條件，利用直播課讓同學們學習新課，通過自製課件，微課詳講重點，知識點由淺入深，層層遞進，巧妙地接解決了學生們心中的疑惑，通過在線平臺進行答疑輔導，通過微信群，釘釘網收取課堂筆記，作業，做到日日清，真正實現了新型的網絡授課，遠程的互動交流及全面的育人工作。 ............ 英語學習不能停 英語組 今年由於疫情的原因，學校安排進行網上授課。英語組老師在年後也成功地變身為「網絡主播」，不過主播的是初中英語課程，觀眾是熟悉的學生們。 在新的挑戰面前，九年級英語老師全體行動起來，在學校安排的教課平臺，先練習，在實踐中熟悉和掌握這種新的方式，大家建了群，發表意見和建議。在課堂上，發揮才智，大顯身手。在實踐中，總結了一些經驗：提問問題。上課過程中最重要的是學生和老師在之間的相互溝通，可以把走神的學生拉回課堂。所以是不是多提問問題，最好是點名字進行提問，這樣不僅可以增強學生對知識的理解，還可以防止學生走神，了解學生的學習狀態。 課後安排作業並批改。每一堂課上完後會安排今天講的作業，並嚴格要求學生們什麼時候交上了，認真地批改每一位學生的作業，看他做的情況就可以從側面了解到學生在課堂上的學習情況。 家長幫助家長配合。其實上網課也是沒有辦法的辦法，雖然網課不能讓學生老師之間很好的相互交流，但網課的方式可以促進老師與家長的交流。讓家長在學生後面拍照片發給老師，從家長的角度去了解學生的學習情況，並且時常跟家長打電話溝通如何讓孩子在家主動學習。久而久之家長就知道了學校老師是真心想讓學生學好的。 為了提高在線教學的效果，有必要增加相應的測試練習。沒有測試練習，就無法了解學生的掌握程度。因此，老師在準備課程時也應該準備練習。練習可以是課堂上的在線測試，也可以是線下的作業。 ...... 能力有限 努力無限 物理組 通過一周的網上教學，老師們逐漸熟悉了網上教學的一些操作流程，再結合老師們好的教學經驗和教學方法，學習別人的長處，彌補自己的不足，這是非常有用的，也是一個知識再增長的過程，通過全體初三物理老師的交流，互動，對於出現的問題，能夠及時交流，並毫不保留說出的觀點，及時發現問題，處理問題，獲得解決問題的有效方法，老師們做的很好，體現了初三物理老師們心往一處想，盡往一處使，齊心協力，搞好教學的風采。 ...... 堅定信念不放棄 政治組 新型冠狀病毒感染肺炎的疫情持續蔓延，導致全國各中小學返校時間延期。在這個非常時期，孩子們既不能出去玩，也不能回到校園學習知識。在這個特別的日子裡，政治組老師決定用一種特別的方式，陪伴、守護孩子們的成長。 線上教學突破了時間與空間的限制，但對每個教師也提出了新的要求。如何調動學生課堂上互動、授課不超時、語言流暢的表達……因此課前本組探教法，課後看回放找問題，組內交流經驗，力爭上一堂高效的課。 直播間裡的老師,也會適時通過直播螢幕觀看孩子們的反應，遇到孩子們不懂的地方老師會停下來進行細緻的講解。初三道德與法治兩課教學使學生認識到，作為走向世界舞臺的當代青少年，不僅要有堅定的理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，肩負起實現中國夢的歷史使命來。身邊最美逆行者白衣天使站在疫情的前沿，用生命保護我們，他們是主動承擔責任的楷模。 ...... 以夢為馬 不負韶華 歷史組 在教育部「停課不停學」的指導下，在校各級領導和相關負責人的統籌安排下，歷史組老師也迎來了做直播的時刻。在直播中，無論是即將退休的范老師、還是身材瘦小的張老師、或是二胎媽媽董老師，沒有因為在家就敷衍應付，還是一如既往地認真備課、上課、批改作業、完成學校的各項任務。防控疫情就是一場沒有硝煙的戰爭，前方戰士衝鋒陷陣，後方就要做好保障。在北伐戰爭中，面對統治中國14年同時還有帝國主義做後盾的北洋軍閥政府，北伐將士不畏強權、英勇作戰，取得了最後的勝利。與此同時，後方工農運動蓬勃發展，衝擊了北洋政府的地方統治基礎，從而有力地支持了北伐戰爭的順利進行。再如，淮海戰役中江蘇、山東、安徽、河南共出動民工543萬人，其中隨軍常備民工22萬人，二線民工130萬人，後方臨時民工391萬人;擔架20.6萬副，大小車輛88萬輛，挑子30.5萬副，牲畜76.7萬頭，船隻8539艘;籌集糧食9.6億斤，運送到前線的糧食4.34億斤，有力地支援了戰爭，取得了戰役最後的勝利。歷史已經說明：人民的支持才是戰爭勝利的根本保證！因此有理由堅信：在全國人民的支持下，一定會取得這場戰「疫」的勝利！ 到那時，師生會重返學校、重返課堂、拿起粉筆，繼續在三尺講臺上書寫人生——以夢為馬，不負韶華！不忘初心，砥礪前行！ ...... 疫情無情 人有情 化學組 「停課不停教，停課不停學」。2月3日接到學校的線上授課通知，確定對學生採取「線上學習+線上答疑+多元展示」的教學方式。化學組全體教師開始認真學習研討網上課堂平臺的使用方法，反覆試播，尋找好的教學資源，教學方法，給學生呈現一種新穎多樣的教學課堂，使學生愛上課堂，愛上學習。 化學來源於生活，服務於生活。 線上教學中，各位老師充分利用視頻資源，多樣展示化學課堂，提高了學生學習化學的興趣，引導學生關注社會和人生生存的環境，培養學生對自然和社會的責任感。 課下，利用家校本，微信群及時批改作業，然後在微信，釘釘電話與學生溝通互動，了解學生的學習困惑和難點，最後利用答疑時間解決疑難問題，幫助學生順利進行學習。 疫情無情人有情，相信在九年級化學組全體老師的努力下，教學工作一定能順利完成。 ...... 強健體質 抗擊疫情 體育信息組 初三信息老師為線上教學的順利進行，前期做了大量準備工作，一路保駕護航。 每個夢想的背後都是恆久的堅持，每個成功的腳下都是無數的汗水。宅家抗疫，堅持學習，更要保持良好的行為習慣！ 初三體育老師為學生制訂了「每日健身計劃」，精心製作視頻，倡導科學鍛鍊，進行「宅」家運動，強健體質，抗擊疫情。 ............ 深入課堂 引領示範 領導組 「離校不離教，停課不停學」，路校長的加入給學生和老師引領方向，在前進的路上一起努力。 ... 初三年級組是一個團結協作的大家庭。一件事，一群人，一條心，一定贏！一定能迎來春暖花開！尖草坪三中的老師們，加油！ 武漢，加油！中國，加油！（責編 郗艷 通訊員 梁紅麗）
內容簡介
文法書一本接著一本看，
卻一直跨不過「開口說英文」的障礙！
為什麼腦中累積了那麼多單字和文法規則，
就是沒辦法開口說英語？
其實，只要找對方法，再也不用害怕開口！
《不怕錯、超敢說，任何人都能開口說的英語會話》給你
「大聲說英文的勇氣」！
零基礎、零距離，
只要會ABC，就一定看得懂！
全年齡、無限制，
從8到88歲，都一定學得會！
※本書尤其適合：
1. 想要勇敢開口、和外國人聊天的人
2. 學了多年英文，還是無法說出完整英語會話的人
3. 覺得這輩子永遠無法和外國人聊天的人
4. 練會話時，總是只會用某幾句話（句型）的人
5. 一碰到英語會話就頭皮發麻的人
■ 只要敢開口，你也能和老外聊天
了解自己不敢開口的原因，發現自己說英文的盲點，馬上「勇敢開口說英文」！
關鍵1──勇敢開口最重要，說出外國人天天在說的話！
豐富的情境、多元的話題，不用深厚的英文基礎也能夠開口說英文。不用怕犯錯，只要找對方法，就能獲得「大聲說英文的勇氣」！
關鍵2──掌握外國人愛用的會話句型，這麼說就對了！
除了單句會話外，更補充最常被使用的口語句型、外國人最愛說的會話句型，只要學了這些句型，就能和外國人天南地北的聊天！
關鍵3──232個會話情境，開口說英文一點都不難！
29個主題、232個會話情境，從「自我介紹」到「出遊購物」，各種生活情境全都包，遇到了就能馬上說！
關鍵4──美籍老師親錄MP3，跟讀學習最有效！
由美籍老師親自錄製書中的英文句子MP3，可以試著跟讀學習掌握發音和語調，也可以試著根據內容回話，就像正在和外國人對話一樣，加速提升會話力。
■ 只要照著說，你也能開口說英文
學會3步驟快速說出心裡話，開口說英文一點也不難。
第1步──找到需要的句型，活用TOP 10必學句
按照實用功能分類的300個常用會話句型，想說什麼話就找什麼句型，超方便！每組句型皆附TOP10必學句，只要照著說，就能開口說英語。
第2步──把「關鍵字」擴展到「會話句」
記得關鍵字，但不知道怎麼說出完整的會話句？只要跟著步驟2的學習，試著將腦海中浮現的「關鍵單字」重組成完整的句子，多練習幾次就能掌握訣竅。
第3步──進入會話情境，馬上開口練習
把剛剛學到的會話放進情境裡練習，並搭配MP3音檔，向美籍老師學習正確的語調，提升說英文的自信。
《不怕錯、超敢說，任何人都能開口說的英語會》為《不敢開口，英文永遠學不好！》及《寫給無法完整說出一句英文的人》2019年合訂版本，用一本書的價錢買到二本書的價值，這次錯過未來不會再有。
【使用說明】
對話，是與所有人交流的第一步，
「勇敢開口說英文」，則是你邁向全世界的第一步！
Step 1 只要敢開口，你也能和老外聊天！
1. 對症下藥，改掉你的台式英文
先告訴你台灣人有點小NG的說法，找出自己說英文的盲點後，學習外國人的OK說法。
2. 會話句按照主題分類，查找超方便
蒐集各式外國人常用的英文句，分成7大主題，在每個主題都可以找到最需要用的會話句。每個句子更補充單字、句中可替換的單字，延伸式的學習最有效。
3. 必會聊天句型，學了就能照樣造句
精選各種聊天句型，熟悉句型後便可套用自己想說的話，靈活運用在各種對話情境裡，讓你遇到各種情境都能開口聊天。
4. 超實用會話，現在學就能馬上用！
透過AB對話，馬上掌握使用句型的情境，再搭配簡單的文法說明，讓你學一句學更多，所有用法都能一目了然。
Step 2 只要3步驟，你也能說出心裡話
1. 找到需要的句型
日常生活最重要的6大情境、最常用的300組句型，讓你在關鍵時刻快速找到需要的句型。並透過使用頻率最高的Top10必學句，學習句型架構，更針對句中較重要的單字片語進行補充。
2. 句子重組練習
試著將句子中打散的單字，依正確語序進行排列。時常進行重組練習，有助於提升對於句型的熟悉度，將每個句型都融入到長期記憶裡。
3. 會話應用練習
學句型不能死記硬背。透過雙向的對話練習，才能測試自己是否真的學會應用。並可搭配音檔練習外國老師的語調發音，無形中提升自己說英文的自信心。
作者介紹
陳勝
█ 從事補教業十幾年，主持過國、高中英語教學班、多益衝刺班，以及托福密集班，接觸過各個階層與領域的學生，深知英語學習的竅門，瞭解不同目標的學生，需要不同學習方式來達成。
█ 教學經驗豐富，曾任多間出版社編輯顧問及英語學習工具書審訂者。
█ 深知整個英語學習環境不足的地方，因此喜歡嘗試各種學習方法，來達到寓教於樂的教學目標，希望能幫助所有願意也樂意學習英語的人，創造更多實用的學習方法。
█ 著有《馬上敢開口的英語會話》、《非學不可的新多益單字［完整修訂版］》、《學一次用一輩子的萬用英文句型》、《非學不可的英語單字王》（不求人文化）。
目錄
只要敢開口，你也能和老外聊天
使用說明
作者序
Part 1 破冰話題
Chapter 1 自我介紹
Chapter 2 開啟新話題
Part 2 自我表述
Chapter 1 闡述心情與想法
Chapter 2 表示同意或異議
Part 3 討論事項
Chapter 1 與邀約相關的人事時地物
Chapter 2 討論他人
Chapter 3 討論新聞
Chapter 4 討論物品
Chapter 5 討論事件
Part 4 各種預約
Chapter 1 預約機票
Chapter 2 預約飯店
Chapter 3 預約餐廳
Chapter 4 訂貨
Chapter 5 預約看診
Part 5 購物血拼
Chapter 1 詢價、殺價
Chapter 2 詢問物品狀態
Chapter 3 試穿
Chapter 4 退換貨
Chapter 5 結帳
Part 6 吃吃喝喝
Chapter 1 詢問餐點
Chapter 2 點餐
Chapter 3 內用、外帶
Chapter 4 結帳
Chapter 5 讚美、客訴
Part 7 緊急狀況
Chapter 1 銀行
Chapter 2 郵局
Chapter 3 警察局
Chapter 4 醫院
Chapter 5 行政中心
第二部 《寫給無法完整說出一句英文的人》
只要照著3步驟，你也能訴說出心裡話
使用說明
作者序
Part1 表達情緒或個人喜好的句型
001 I'm happy... 我很高興……
002 I'm glad to... 我很高興……
003 I'm sorry... 我很抱歉……
004 I'm worried about... 我很擔心……
005 I'm afraid (that)... 我恐怕；我怕……
……等41個
Part2 描述事實的句型
042 That sounds… 聽起來……
043 That smells… 聞起來……
044 That tastes… 嘗起來……
045 That looks (like)… 看起來（像）……
046 That was the worst/best… 那是最糟糕的 / 最好的……
……等61個
Part3 提出疑問的句型
103 Can I take...? 我可以帶走……嗎？
104 Can I have some...? 我能吃點／喝點……嗎？
105 Can I ask you...? 我可以問你……嗎？
106 Can I get…? 我能得到……嗎？
107 Can you do…? 你會（做）……嗎？
……等110個
Part4 表示否定的句型
213 I can’t afford… 我供不起……
214 I can’t wait for / to… 我等不及……
215 I can’t say (that)… 我不能說……
216 I just can’t… 我只是不能……
217 I can't believe... 我不敢相信……
……等30個
Part5 表示建議的句型
243 We suggest... 我們建議……
244 What do you suggest...? 對於……，你有什麼建議？
245 They suggest doing... 他們建議做……
246 I think... 我認為……
247 I'm thinking of... 我在想……
……等48個
Part6 表示感嘆或誇讚的句型
291 If I… 要是我……就好了
292 If only… 要是……就好了
293 What a/an…! 多麼……！
294 How…! 多麼……！
295 How good of… ……真好！
……等10個
序
相信大家應該很常聽到「啊～我的英文很爛！」這樣的說法吧，但很多自稱「英文很爛」的朋友，都是過度謙虛的。台灣的國中畢業生，擁有的英語字彙量大約是 1200 字。在我的朋友圈中，很多人都有這樣的程度，卻對自己相當缺乏信心──接到老外的來電就不知所措，遇到問路的外國人則立刻臉紅。或許你也有這樣的經驗，當突然遇到需要說英文的情況時，因為擔心說不出「完整的一句話」，硬是把已到嘴邊的關鍵字吞下肚裡，寧願沉默。如此一來，雖然避免了出糗，卻同時錯失了表達和學習的良機，非常可惜。
經過這幾年的觀察，我發現台灣人學習英文常常不能學以致用，然而學習英文最重要的目的就是和使用英文的人對話溝通，若是只會「讀」、「寫」英文，那麼學英文可謂是白費工夫。有非常多人因為不敢開口說英文，而學不好英文。其實就算你只會「台式英文」，但只要敢「說」，就是你最大的優勢！
其實「台式英文」沒有不好，畢竟勇於開口說英文，就已經是你最大的優勢，有太多人因為不敢開口說而無法學好英文，這是很可惜的。開口說英文其實並不困難，只要套用句型，將「關鍵單字」重組成完整的句子，多練習幾次就能掌握訣竅。學習英文是很有趣的，只要有一定的熱情，其實一點也不難學，重點是學了就要會「開口說」，若是僅僅只會紙上談兵，英文就失去了它的功用。不需要害怕自己的文法或發音會不會出錯，只要能勇敢開口，其實就完成了一半。
基於這樣的想法，並且和不求人文化的編輯們進行了多次的討論，決定將我的兩本著作《不敢開口，英文永遠學不好！》、《寫給無法完整說出一句英文的人》結合在一起，推出這本《不怕錯、超敢說，任何人都能開口說的英語會話》，以更優惠的價格、更完整的內容將這本書介紹給讀者認識，希望能夠讓讀者張開嘴，就能說出幾句簡單的英語會話，並能拾起說英文的自信，告訴自己：「我的英文沒那麼爛！」雖然英文程度不夠好，也可以將腦海中有限的詞彙快速排列組合，並且勇敢說出口！
詳細資料
- ISBN：9789869751773
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 660頁 / 17 x 23 x 3.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> >
文章來源取自於：
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